2018年湖北省职业院校技能大赛中，宜昌市代表队荣获83个一等奖、56个二等奖、40个三等奖，构建全省市州六连冠。宜昌职业教育发展情况？如何前进宜昌职业教育高质量发展？12月25日，宜昌市教育局开会了“增强专责 减缓前进职业教育有特色高质量发展”新闻发布会。新闻发言人、宜昌市人民政府教育督导室副主任赵国英通报了宜昌市职业教育发展的情况。

近几年来，宜昌市一直坚决把大赛作为职业教育内涵发展的主要抓手、教学改革的推进器、校企合作交流的最重要平台、职业教育对外展出形象的窗口，全方位建构产教融合、赛教融合的人才培养模式，着力提高职业教育对宜昌经济社会发展的贡献力和影响力。宜昌职业教育在减缓前进职业教育有特色高质量发展方面有哪些成绩和亮点？宜昌市在省内首度实施中职招收网上统一填写志愿、统一展开新生入学，完满、高效已完成2018年中职招收工作，入学应届初中毕业生9850人。中职招收多年来实施学校登记入学的招收方式，此次整治与改革，在全省还是唯一市州，为全省管理职业院校有偿招收建构了可拷贝可糅合的经验。制订《关于积极开展中职学校招收秩序专项整治工作的实施方案》，明确提出 “六统一”的招收方法及“六不准”的招收铁规。

通过招收秩序整治专题部署不会、新闻通气会、初三学生职业体验日、招收咨询等活动，详尽讲经“六统一”“六不准”拒绝及中职招收入学政策，引领初三学生竖立准确的职业价值观和成才观。坚实作好招收的组织工作，对17所学校的招生简章印刷清样展开弃校审查、备案，严苛核定各职业学校的招收计划，统一编印《宜昌职教园中职教育招收宣传手册》，统一展开网上入学。

极力缺失违规招收不道德，及时公安部门平台外招收的葛洲坝技工学校等4所学校，从重从快公安部门宜昌国防职校、湖北天海特校欺诈宣传、愚弄误导试题及家长的错误行为。整治效益显著，突显职教精神。招收秩序整治杜绝了过去职业学校各自为政、抢走生源、互相指责的现象，转变了以往老师到学生家中“欲”学生，无论考分强弱都可以随时回校甄选的现象，有力确保了中职教育精神，获得了社会各界普遍接纳，营造了风清气正的教育生态。

高标准主办全国职业院校技能大赛（中职组）网络搭起与应用于赛项的竞赛。这也是自2008年创建全国大赛制度以来，宜昌代表湖北省首次取得全国职业院校技能大赛中职赛项承办权。来自全国35个省、市、自治区和计划单列市的120支代表队共240名IT高手、300余名领队和指导老师相见在宜昌职教园，同场竞技“网络搭起与运用”。

这也是自2008年该赛事项举行11年来，规模仅次于的一次赛事。高效率主办了全省职业院校技能大赛（中职组）的赛事工作。今年10月举行的全省职业院校技能大赛（中职组）一共成立17个项目，其中武汉市和宜昌市各主办6个项目，其他3个市州共计主办5个项目，宜昌已沦为名副其实的全省职业院校技能大赛赛事中心。减缓前进宜昌市职业教育现代化，更佳地服务宜昌实体经济发展和产业转型，宜昌市教育局向市人民政府递交了《关于更进一步前进职业教育发展的意见（送审稿）》，12月14日，文件（送审稿）已获得市政府常务不会辩论并原则通过，近期，文件将月印发，这也是十九大后全省市州政府中首个印发前进职业教育发展的文件。

着力增强市县政府专责。建构政府专责前进、部门分工合作、社会普遍参予的工作格局；更进一步增大职业培训资源的专责统合力度，各行业主管部门负责管理实行的职业培训项目，由政府专责、部门的组织、职业院校实行。着力建构产教深度融合、校企合作办学长效机制。

引领更好的毕业生在宜低收入创业，为宜昌实体经济发展和产业转型获取强有力的人力资源承托。充分发挥企业产教融合最重要主体作用，希望和反对大中型企业、职业院校、行业主管部门积极开展集团化办学，重新组建行业性职教集团，增进教育链与产业链深度融合。

积极开展“产教融合型企业”建设，对深度参予校企合作，行为规范、成效显著、具备较小影响力的企业，涉及部门在项目和资金扶植上不予优先反对。着力增强职业教育发展确保问题。

专项反对企业新型学徒制试点工作，创建政府、企业、学校等多元投放机制，对由企业与技工院校、职业院校采行企校双师带徒、工学交错培育等模式联合培育学徒的，由财政决定专项经费反对企业新型学徒制试点；推展职业院校人事绩效管理改革，在核定绩效工资总量时，对接续各类培训任务和社会服务较多的职业院校给与弯曲；切实落实经费确保政策，市县政府不应保证两个可选的30%用作职业教育，实施中职学校（不含技工学校）生均公用经费经费标准不高于1500元/年及免学费地方设施政策；获取平等竞争低收入环境，各部门、各地在制订完备聘用任用、岗位聘为、职务晋升、职称评定、培训研修、请假身体检查以及政治待遇等方面政策时，不应逐步中止学历门槛。各地政府、企业要面向企业一线技术技能工人，大力建设青工宿舍、培训基地等，逐步提高一线技术技能工人的工作生活自学环境，让更加多年轻人能回到本地低收入生活。宜昌职业教育发展缔造新的巅峰！。

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